top of page

Этап| 02

Делу время, а потехе час

2020-04-06_08-03-49.png

Мастерская талантов Нижегородской области. Тут встречаются таланты и ценители прекрасного, тут объединяется опыт и мастерство веков с яркой идеей и желанием современности, тут, в центре народных промыслов, живет настроение Нижегородского края, его краски, эмоции, умения. Декоративно прикладное искусство и народные промыслы Нижегородской области – это великое наследие всей России, которое известно далеко за ее пределами. Ни одна выставка народных промыслов не проходит без изделий ремесленников Нижегородского края.

Но нельзя объять необъятное.

Поэтому, я связалась с учителем ИЗО и узнала какие

темы уроков, связанные с Нижегородскими промыслами,

они сейчас изучают. Наиболее подходящей оказалась

тема "Хохломская роспись" 5 класс.

Мы решили, что для этого урока я создам видеоисторию о

возникновении Хохломской росписи, а она проведет его

дистанционно, добавив презентацию с описанием

техники рисования основных элементов хохломской росписи.

 

Учебник. ФГОС - Н.А. Горяева, О.В.Островская

Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное

искусство в жизни человека. 5 класс.

Разработка видеоресурса к уроку по изобразительному искусству в 5-м классе

Тема: "Хохломская роспись"

 

Цель:

Сформировать понятие о промысле, познакомить учащихся с историей развития хохломского промысла.

Задачи образовательные:

  • Ознакомить учащихся с особенностями хохломской росписи

  • Формировать навыки в области хохломской росписи

Задачи развивающие:

  • Развитие творческую и познавательную активность, художественную фантазию и вкус.

  • Содействовать развитию эстетической культуры у учащихся.

Задачи воспитательные:

  • Воспитывать любовь и интерес традиционной русской культуре, своей Родине и ее истории.

  • Формирование устойчивого интереса к предмету.

Оборудование и программы: программа для онлайн-трансляции Zoom, компьютер.

Источники:

Созданный ресурс

2020-04-09_23-44-55.png

Экскурсия в город Семенов Нижегородской области

Техника хохломской росписи

Коллеги оценили мои труды.

Спасибо всем!

А я получила вот такой бедж

2020-04-12_21-10-55.png

Маршрутный лист №2

  1. Получить ключ к заданию. Для этого необходимо ответить на вопросы теста теста "Связь веков".  Будьте внимательны, в случае успешного выполнения теста, задание 2 отразится на странице 2 этапа конкурса "Делу время,а потехе час".

  2. "Поймать бейдж", если успеете (необязательно). А это возможно  в случае получения ключа к заданию этапа только в первый день! 

  3. Выполнить задание этапа. Здесь вам может помочь наша Сотовая мастерская 2 этапа.

  4. Разместить выполненную работу в своем личном дневнике "Записки бортника".

  5. Заполнить форму .

  6. Познакомиться с работами коллег (условия читайте на странице "Подводим итоги") и проголосовать за одну работу.

           

Бейдж пойман

 Задание второго этапа

Создать цифровое повествование, отражающее историю народного промысла вашего края, города или поселка. И данную цифровую историю  необходимо включить в конкретный предметный урок, как краеведческий компонент. 

Так как я живу в г.Нижнем Новгороде, то и история моя будет о промыслах Нижегородского края

Карта народных художественных промыслов
Нижегородской области

2020-04-09_22-32-33.png

Пишите

t.rez83@yandex.ru

Заходите

  • Facebook Clean

© 2020 Татьяна Рязанова.
Сайт создан на 
Wix.com
 

bottom of page